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毛文飛

養老產業研究員:藍海中的朝陽產業

分享內容:我為什么從事養老行業?養老方式有哪些呢?養老可能有什么問題和風險呢?養老行業面臨哪些問題?成為專業“養老人員”需要具備什么能力?
毛老師畢業之后在房地產企業從事工程管理相關工作。后來因為項目需要和個人選擇,改行到了大健康養老產業,這是一個朝陽產業。毛老師經過5年多的學習和摸索,已經基本熟悉了整個行業的基本商業邏輯和發展方向。他又在行業細分領域選擇了健康管理和醫養結合這個方向,已經通過了衛健委的健康管理師考試。毛老師十分了解養老產業職業規劃,健康管理師職業規劃,終身學習,個人成長,這些領域的問題。
毛文飛分享主題:藍海中的朝陽產業——養老產業。毛老師畢業于四川大學,現在是一名養老產業研究員,主要從事健康管理和醫養結合方向。

5邀約

161受益人次

分享內容:養老方式有哪些?養老行業面臨哪些問題和風險?專業的“養老人員”需要具備哪些能力?
毛老師大學畢業后在房地產企業從事工程管理相關工作,后來因為項目需要和個人選擇,改行進入大健康養老產業。經過5年多的學習和摸索,毛老師掌握了整個行業的基本商業邏輯和發展方向,并在行業細分領域選擇了健康管理和醫養結合這個方向,目前已通過衛健委“健康管理師”考試。

課程PPT只有學校賬號才能瀏覽!

上郭中學農村公立初級中學

15開課數

學校占地面積25400平方米,校舍建筑面積達5693平方米,普通教室14個達900平方米,多媒體教室2個,微機室1個,教職工43人,其中專任教師39人。

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毛老師畢業之后在房地產企業從事工程管理相關工作。后來因為項目需要和個人選擇,改行到了大健康養老產業,這是一個朝陽產業。毛老師經過5年多的學習和摸索,已經基本熟悉了整個行業的基本商業邏輯和發展方向。他又在行業細分領域選擇了健康管理和醫養結合這個方向,已經通過了衛健委的健康管理師考試。毛老師十分了解養老產業職業規劃,健康管理師職業規劃,終身學習,個人成長,這些領域的問題。
毛文飛分享主題:藍海中的朝陽產業——養老產業。毛老師畢業于四川大學,現在是一名養老產業研究員,主要從事健康管理和醫養結合方向。

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毛老師大學畢業后在房地產企業從事工程管理相關工作,后來因為項目需要和個人選擇,改行進入大健康養老產業。經過5年多的學習和摸索,毛老師掌握了整個行業的基本商業邏輯和發展方向,并在行業細分領域選擇了健康管理和醫養結合這個方向,目前已通過衛健委“健康管理師”考試。

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學校占地面積25400平方米,校舍建筑面積達5693平方米,普通教室14個達900平方米,多媒體教室2個,微機室1個,教職工43人,其中專任教師39人。

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