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鄭薇

互聯網金融:互聯網金融崗位的工作環境

分享內容:金融是什么?金融工作者的日常狀態是什么樣的?從事互聯網金融行業,需要具備哪些知識和能力?
鄭老師畢業于武漢大學法學院,畢業后成為美麗中國(Teach For China)志愿老師,在廣東潮汕地區教授初中物理、語文。兩年項目期結束后回歸本專業,成為一名律師,隨后進入互聯網金融行業,從后臺法務崗位走到前臺項目業務崗位,整合資源,用金融服務促進資源的高效分配和利用,幫助小微個人生活、小微企業經營。
鄭薇分享主題:我是一名互聯網金融工作者。鄭老師現是好利網戰略合作高級經理,利用互聯網技術為2億“小微”個人和企業提供便捷的金融服務。

10邀約

586受益人次

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鄭老師畢業于武漢大學法學院,畢業后成為美麗中國(Teach For China)志愿老師,在廣東潮汕地區教授初中物理、語文。兩年項目期結束后回歸本專業,成為一名律師,隨后進入互聯網金融行業,從后臺法務崗位走到前臺項目業務崗位,整合資源,用金融服務促進資源的高效分配和利用,幫助小微個人生活、小微企業經營。

課程PPT只有學校賬號才能瀏覽!

滎經縣新添中學學校地理位置地處川西

12開課數

貧困家庭較多 有些娶不到媳婦的男人從外面買女人回來 女人生下孩子就走了 因此單親家庭比較多 有少數名族同學 學生家庭情況不一 學習習慣不好 。

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鄭老師畢業于武漢大學法學院,畢業后成為美麗中國(Teach For China)志愿老師,在廣東潮汕地區教授初中物理、語文。兩年項目期結束后回歸本專業,成為一名律師,隨后進入互聯網金融行業,從后臺法務崗位走到前臺項目業務崗位,整合資源,用金融服務促進資源的高效分配和利用,幫助小微個人生活、小微企業經營。
鄭薇分享主題:我是一名互聯網金融工作者。鄭老師現是好利網戰略合作高級經理,利用互聯網技術為2億“小微”個人和企業提供便捷的金融服務。

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鄭老師畢業于武漢大學法學院,畢業后成為美麗中國(Teach For China)志愿老師,在廣東潮汕地區教授初中物理、語文。兩年項目期結束后回歸本專業,成為一名律師,隨后進入互聯網金融行業,從后臺法務崗位走到前臺項目業務崗位,整合資源,用金融服務促進資源的高效分配和利用,幫助小微個人生活、小微企業經營。

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貧困家庭較多 有些娶不到媳婦的男人從外面買女人回來 女人生下孩子就走了 因此單親家庭比較多 有少數名族同學 學生家庭情況不一 學習習慣不好 。

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