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張述

作家:在寫作中建立自己的精神家園

分享內(nèi)容:寫作能為我們帶來什么?寫作者過著什么樣的生活?寫作者的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?寫作者需要具備哪些素質(zhì)?
張老師長期從事歷史類、非虛構(gòu)類寫作,著有歷史長篇小說《大秦將軍》,歷史普及讀物《秦朝穿越指南》,紀(jì)實文學(xué)《微光?炬火》,希望以自己的職業(yè)經(jīng)歷,激發(fā)出同學(xué)們對閱讀、寫作和生活的熱愛。
張述分享主題:寫作者的自我修養(yǎng);張老師有十余年的寫作經(jīng)驗,已出版三部作品,發(fā)表文字累計百萬字以上。

42邀約

4993受益人次

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張老師長期從事歷史類、非虛構(gòu)類寫作,著有歷史長篇小說《大秦將軍》,歷史普及讀物《秦朝穿越指南》,紀(jì)實文學(xué)《微光?炬火》,希望以自己的職業(yè)經(jīng)歷,激發(fā)出同學(xué)們對閱讀、寫作和生活的熱愛。

課程PPT只有學(xué)校賬號才能瀏覽!

廣西扶綏中學(xué) 扶綏中學(xué)坐落在廣西壯族自治區(qū)崇左市扶綏縣城西南,占地面積173.8畝,左江環(huán)繞而過,背靠筆架山.

18開課數(shù)

是崇左市第一所自治區(qū)示范性普通高中,2006年4月學(xué)校被廣西壯族自治區(qū)區(qū)教育廳和廣州軍區(qū)確定為“國防生生源基地”,是崇左市唯一的國防生生源基地,同時也是桂西南一所極具影響力的學(xué)校。

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張老師長期從事歷史類、非虛構(gòu)類寫作,著有歷史長篇小說《大秦將軍》,歷史普及讀物《秦朝穿越指南》,紀(jì)實文學(xué)《微光?炬火》,希望以自己的職業(yè)經(jīng)歷,激發(fā)出同學(xué)們對閱讀、寫作和生活的熱愛。
張述分享主題:寫作者的自我修養(yǎng);張老師有十余年的寫作經(jīng)驗,已出版三部作品,發(fā)表文字累計百萬字以上。

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張老師長期從事歷史類、非虛構(gòu)類寫作,著有歷史長篇小說《大秦將軍》,歷史普及讀物《秦朝穿越指南》,紀(jì)實文學(xué)《微光?炬火》,希望以自己的職業(yè)經(jīng)歷,激發(fā)出同學(xué)們對閱讀、寫作和生活的熱愛。

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廣西扶綏中學(xué) 扶綏中學(xué)坐落在廣西壯族自治區(qū)崇左市扶綏縣城西南,占地面積173.8畝,左江環(huán)繞而過,背靠筆架山.

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是崇左市第一所自治區(qū)示范性普通高中,2006年4月學(xué)校被廣西壯族自治區(qū)區(qū)教育廳和廣州軍區(qū)確定為“國防生生源基地”,是崇左市唯一的國防生生源基地,同時也是桂西南一所極具影響力的學(xué)校。

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